آیت الله اعرافی:
جریان سازی برای رفع نیاز نیازمندان از رسالت‌های تاریخی طلاب است
مدیر حوزه‌های علمیه گفت: تاریخ حوزه و روحانیت همواره با دستگیری از نیازمندان و محرومان آمیخته بوده و جریان سازی برای رفع نیاز نیازمندان از جمله رسالت‌های تاریخی طلاب و روحانیون است.
وی افزود: امام جواد (ع) آغازگر دوره جدید تمهید عصر غیبت بودند و علی رغم تمام تنگناهای شدیدی میراث بزرگی چون میراث روایی و سنت عملی ایشان در راهبری جامعه و پایه ریزی آمادگی عصر غیبت به جای مانده است.
مدیر حوزه‌های علمیه در ادامه ضمن اشاره به روایتی از امام جواد (ع) «اَلمُؤمِنُ یَحتاجُ إلی ثَلاثِ خِصالٍ: تَوفیقٍ مِنَ اللهِ، وَ واعِظٍ مِن نَفسِهِ وَ قَبُولٍ مِمَّن یَنصَحُه»،گفت: این روایت در زمره معارف اخلاقی، روحی و معنوی بوده و نقشه کلی هدایت و راهیابی انسان به مسیر سعادت الهی است که سه رکن را برای کمال و سعادت انسان بیان می‌کند.
وی با بیان اینکه همراهی توفیقات الهی با شخص، نهاد و دستگاه، رکن اول سعادت و موفقیت و پیشرفت فرد و دستگاه است، اظهارداشت: اگر در درون انسان جوشش نباشد و انسان طبیب و واعظ خود نشود، همه عوامل بیرونی بی خاصیت خواهند بود، زمانی عوامل بیرونی اثر می‌کند که عقل درون و قلب باطن بیدار باشد و دائم به خود تذکر دهد، اگر این وعظ درونی نباشد انسان راه به جایی نخواهد برد.
عضو شورای عالی حوزه‌های علمیه هدایتگری از بیرون و پذیرش نصیحت مشفقانه دیگران را رکن بعدی برشمرد و اظهار داشت: اگر ارتباط با عالم غیب، توأم با ارتباط خوب با خود انسان و ارتباط با نیکان ترسیم گردد، انسان را در مسیر سعادت پایدار و استوار می‌سازد. همین مثلث رشد و سعادت آفرینی را در حیات پاک سازمانی نهادها نیز می‌توان متصور بود.
راه اندازی ۳۰ ستاد مردمی راهبری حوزوی در مسائل اجتماعی
وی در بخش دیگری از سخنان خود گزارشی از راه اندازی ۳۰ ستاد مردمی راهبری حوزوی در مسائل اجتماعی ارائه نمود و اظهار داشت: در منظومه طرح‌های حوزوی ده‌ها طرح راهبردی در دست طراحی اقدام و اجراست که از جمله آن می‌توان به ترسیم کارویژه‌های حوزه و روحانیت اشاره نمود.
آیت الله اعرافی به مجموعه تفاهم نامه‌های میان دستگاهی حوزه‌های علمیه و ترسیم برنامه مشترک ۵ ساله دستگاهی اشاره نمود و با بیان اینکه بر اساس کارویژه‌ها و آمایش و تفاهم نامه به برنامه مشترک ستادی دست یافته ایم که همکاری حوزه و آموزش و پرورش از جمله این برنامه‌ها و اقدامات مشترک راهبردی است.
مدیر حوزه‌های علمیه در ادامه در تبیین محور دوم سخنان خود، با بیان اینکه مجموعه کمیته امداد غیر از کارهای صفی و میدانی باید به سمت راهبری عدالت در جامعه حرکت نماید، اظهار داشت: کمیته امداد باید نهاد راهبر عدالت اجتماعی در رسیدگی به نیازمندان جامعه باشد.
وی فرهنگ سازی، امداد، تعاون و بهره گیری از قالب‌های هنری را بسیار مهم ارزیابی نمود و ابراز داشت: فعال سازی جریان‌های مردمی از جمله راهبردهایی است که باید از خانه شروع در محله و مسجد ادامه و به جامعه اشراب گردد و شبکه امداد مردمی درون زا شکل بگیرد.
آیت الله اعرافی نگاه کرامت انسانی و ایمانی و اخلاص در خدمت رسانی را مهم رازیابی نمود و یادآور شد: خودکفایی و توانمندسازی از جمله راهبردهایی است که باید در کنار رویکرد فعال در شناسایی و حمایت بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد.
اهمیت جامع نگری در امدادرسانی
امام جمعه قم بر اهمیت جامع نگری در امدادرسانی تاکید نمود و گفت: نگاه هدفمند خانواده محور و تاکید بر نقش و رسالت مادری بانوان سرپرست خانوار در خدمت رسانی از جمله رویکردهایی است که در کنار روان بودن اقدامات و تسریع در خدمت رسانی با بهره گیری از فناوری‌های پیشرفته از اصول مهم رسالت کمیته امداد است.
مدیر حوزه‌های علمیه در بخش پایانی سخنان خود بر لزوم تقویت تعاملات حوزه‌های علمیه و کمیته امداد امام خمینی (ره)، تاکید نمود و با بیان اینکه ذات نهاد حوزه امدادگری و هدایت گری است، اظهار داشت: تاریخ حوزه و روحانیت هماره با دستگیری نیازمندان و محرومان آمیخته بوده؛ جریان سازی برای رفع نیاز نیازمندان از جمله رسالت‌های تاریخی طلاب و روحانیون است.
وی با بیان اینکه همه فعالیت‌های امدادی باید پیوست فرهنگی داشته باشد، بر اهمیت بازخوانی نقش حوزه در ارتباط با نهادها و مجموعه‌های هم تراز تاکید کرد و ابراز داشت: حوزه تبلیغ و ۱۰ شبکه رسالتی طرح هجرت، طرح امین، بینات و… می‌تواند در اختیار کمیته امداد امام خمینی (ره) قرار گرفته با حرکت‌های خیرخواهانه کمیته امداد عجین شود.
آیت الله اعرافی حوزه پژوهش، آموزش، امور طلاب، بین الملل و رسانه را از جمله بسترهای همکاری حوزه‌های علمیه و کمیته امداد امام خمینی (ره) دانست.
انتهای پیام/
نظرات شما