مدیرکل آموزش‌وپرورش قم:
۷۰ درصد مدارس قم امام‌جماعت روحانی دارند
مدیرکل آموزش‌وپرورش قم گفت: ۷۰ درصد مدارس استان قم امام‌جماعت روحانی دارند و برای ۳۰ درصد باقیمانده نیز باید برنامه‌ریزی لازم انجام شود.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی «قم فردا» به نقل از خبرگزاری مهر، علیرضا رحیمی ظهر چهارشنبه در اجلاسیه استانی نماز در قم اظهار کرد: ۴۰۰ گفتمان دانش‌آموزی در مدارس استان برگزار شده و امروز در قم مدرسه‌ای که نماز جماعت در آن برگزار نشود نداریم و دانش‌آموزان در نماز جماعت حضور فعالی دارند.
مدیرکل آموزش‌وپرورش قم با بیان اینکه تعداد مدارسی که فاقد نماز جماعت هستند بسیار معدود است افزود: ۷۰ درصد مدارس استان قم امام‌جماعت روحانی دارند و برای ۳۰ درصد باقیمانده نیز باید برنامه‌ریزی لازم صورت گیرد.
رحیمی ادامه داد: نمازخانه مدارس به کانون تربیت در محله باید تبدیل شوند و نمازخانه‌ها در مدارس در طراحی‌های جدید باید در طبقه اول و یک در به بیرون داشته باشند، تا محله نیز از این ظرفیت بتواند استفاده کند و مدرسه به محل مراجعه عموم مردم تبدیل شود.
اولین چالش در موضوع نماز، چالش در باورها است
وی افزود: اولین چالش در موضوع نماز، چالش در باورها است که باید به این باور برسیم که نماز ستون دین است و امروز مشاوران و مربیان باید در زمینه ترغیب جامعه به امر نماز در راستای حل مشکلات فردی و اجتماعی افراد اقدام کنند.
مدیرکل آموزش‌وپرورش قم بیان کرد: بر اساس برنامه‌های آموزش‌وپرورش هر مدرسه ۱۰۰ ساعت باید فعالیت‌های خارج از کلاس و مدرسه داشته باشد که مهم‌ترین این فعالیت‌ها می‌تواند زنگ نماز باشد و مدیران مدارس نیز باید در نماز جماعت حضور داشته باشند و این امر موجب ترغیب دانش‌آموزان به امر نماز جماعت خواهد شد.
رحیمی ادامه داد: بر اساس برنامه تدوین شده در دوره اول متوسط دانش‌آموز باید نماز را بشناسد و برای اقامه آن همت کند و دوره‌های پایین‌تر به این امر اشاره نشده است که این نشان از چالش در باور اصل نماز است.
وی با بیان اینکه در زمینه تجهیز نمازخانه‌های مدارس مشکل داریم افزود: در ترکیب و سطح سنی هیأت امنای مساجد نیز باید بازنگری شود و باید جوانان بتوانند در این جمع حضور یابند.
مدیرکل آموزش‌وپرورش قم گفت: بالاترین عامل در آسیب‌های اجتماعی در موضوعات مختلف تربیتی فضای مجازی است که شورای‌عالی مجازی کشور باید در این زمینه اقدامی انجام دهد و بی‌تفاوت نباشد.
انتهای پیام/
مدیرکل آموزش‌وپرورش قم با بیان اینکه تعداد مدارسی که فاقد نماز جماعت هستند بسیار معدود است افزود: ۷۰ درصد مدارس استان قم امام‌جماعت روحانی دارند و برای ۳۰ درصد باقیمانده نیز باید برنامه‌ریزی لازم صورت گیرد.
رحیمی ادامه داد: نمازخانه مدارس به کانون تربیت در محله باید تبدیل شوند و نمازخانه‌ها در مدارس در طراحی‌های جدید باید در طبقه اول و یک در به بیرون داشته باشند، تا محله نیز از این ظرفیت بتواند استفاده کند و مدرسه به محل مراجعه عموم مردم تبدیل شود.
اولین چالش در موضوع نماز، چالش در باورها است
وی افزود: اولین چالش در موضوع نماز، چالش در باورها است که باید به این باور برسیم که نماز ستون دین است و امروز مشاوران و مربیان باید در زمینه ترغیب جامعه به امر نماز در راستای حل مشکلات فردی و اجتماعی افراد اقدام کنند.
مدیرکل آموزش‌وپرورش قم بیان کرد: بر اساس برنامه‌های آموزش‌وپرورش هر مدرسه ۱۰۰ ساعت باید فعالیت‌های خارج از کلاس و مدرسه داشته باشد که مهم‌ترین این فعالیت‌ها می‌تواند زنگ نماز باشد و مدیران مدارس نیز باید در نماز جماعت حضور داشته باشند و این امر موجب ترغیب دانش‌آموزان به امر نماز جماعت خواهد شد.
رحیمی ادامه داد: بر اساس برنامه تدوین شده در دوره اول متوسط دانش‌آموز باید نماز را بشناسد و برای اقامه آن همت کند و دوره‌های پایین‌تر به این امر اشاره نشده است که این نشان از چالش در باور اصل نماز است.
وی با بیان اینکه در زمینه تجهیز نمازخانه‌های مدارس مشکل داریم افزود: در ترکیب و سطح سنی هیأت امنای مساجد نیز باید بازنگری شود و باید جوانان بتوانند در این جمع حضور یابند.
مدیرکل آموزش‌وپرورش قم گفت: بالاترین عامل در آسیب‌های اجتماعی در موضوعات مختلف تربیتی فضای مجازی است که شورای‌عالی مجازی کشور باید در این زمینه اقدامی انجام دهد و بی‌تفاوت نباشد.
انتهای پیام/
نظرات شما